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求桑代克学习规律的例子.

桑代克的学习定律及其启示http://wenku.baidu.com/link?url=yDNV75o8VOi-SBGMqwyQnRudh9cI4aJxlfKUT3cd1rfOctUWb12xK3j_6TJbF1yYLMa2Tttwy_LKk6XQfsq3_9gbd2z_8qE97ofdgj9Sque

指桑代克在实验基础上提出的准备律、练习律和效果律。 准备律:指学习者在学习开始时的预备定势,当某一刺激与某一反应准备联结时,给予联结就引起学习者的满意,反之就会引起烦恼。 练习律:是指一个学会了的刺激—反应之间的联结,练习和使用越...

( 1 )准备律。在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备 性反应(包括生理的和心理的) ,学习者就能比较自如地掌握学习的内容。 ( 2 )练习律。对于学习者已形成的某种联结,在实践中正确地重复这种反应会有效地...

桑代克的联结主义学习理论 桑代克(E.L.Thorndike, 1874~1949)是美国哥伦比亚大学师范学院的教授。他的学习理论在美国的影响延续整整半个世纪,尽管有许多人对他的理论提出这样那样的反应,但是人们还是公认他在心理学上作出的伟大贡献。他是...

第一,在桑代克的学习观点中保留着17、18世纪英国联想主义哲学思想中有关观念联想的某些成分,同时又受到当时美国机能主义心理学思想的影响。这主要表现在他对“情境”“反应”的解释上。桑代克所用的“情境”一词,虽然有时也称为“刺激”,但其含义同...

准备律、练习律和效果律 准备律:指学习者在学习开始时的预备定势,当某一刺激与某一反应准备联结时,给予联结就引起学习者的满意,反之就会引起烦恼。 练习律:是指一个学会了的刺激—反应之间的联结,练习和使用越多,就越来越得到加强,反之会...

桑代克是现代教育心里学的奠基人。他的联结学习理论认为...............

联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,以刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。强化在刺激—反应联结的建立中起着重要作用。在刺激—反应联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成,只要原来的或类似的刺...

美国著名的教育心理学家桑代克(E.L. Thorndike ) , 他曾做过许多动物学习的实验,并用以解释学习的实质与机制。其中,让饿猫逃出“问题箱”的学习是他的经典实验之一。 具体实验情况是这样的。 桑代克用木条钉成的箱子里,有一能打开门的脚踏板。...

根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘规律是:遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。 记忆遗忘的理论解释主要有有以下四个:1、衰退说。起源于亚里士多德,桑代克进一步发展;2、干扰说。主要有两种情况:前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制指...

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